"La construcción de esta escuela cambió al pueblo para siempre"

"- ¿Cuál es tu sueño como director de la Escuela Provincial Nro 134 de Paso del Sapo?

- Mi sueño es que haya un terciario, algo para que los chicos puedan seguir estudiando acá. Los chicos cuando terminan el secundario se van del pueblo. Algunos vuelven, pero si hubiese una posibilidad de seguir estudiando acá se quedarían. Yo no sueño para mí, yo hago y sueño todo para los chicos. Para que estén mejor, para que sean mejores."

David Nazer es el director de la única escuela en Paso del Sapo y muchísimos kilómetros alrededor. Llegó como maestro cuando tenía 19 años y hoy, con muchos más pero eso no se pregunta, es el director de una escuela que tiene jardín de infantes, primaria y secundaria, con 115 alumnos en un pueblo de 500 habitantes. Pero mi charla con él tuvo una previa, así que vamos de a poco. Nos metemos en un diario de viaje con final feliz y emotivo.

ESQUEL Y TREVELIN

El vuelo desde Buenos Aires nos dejó en Esquel, ciudad ubicada en la provincia de Chubut a los pies de la Cordillera de los Andes. Estamos a 12 kilómetros de Chile y en la parada más austral de La Trochita, el tren de vía angosta que unía Esquel con El Maitén (unos 130 kilómetros), pero que hoy hace ese tramo en dos partes separadas por el deterioro de las vías. 

Llegamos al hotel cerca de mediodía, con el tiempo justo para dejar las cosas, pasar por el baño y salir rumbo a Trevelin. Detalle: en el aeropuerto nos esperaban cinco Ford Ranger de diferentes versiones, gentileza del concesionario local Pedro Corradi. Entre las configuraciones elegí la V6 XLS volviendo a encontrarme con una versión que manejé muchos kilómetros cuando la tuvimos como Larga duración (ver nota).

Salimos de Esquel rumbo Sur por la ruta nacional 259 que comparte traza con la 40 en varios sectores. Pasamos el pueblo de Trevelin hasta llegar a Casa Yagüe - Vinos Australes, una bodega con viñedos de 14 años que tiene un restaurante y una casa de alojamiento que se puede alquilar por Airbnb. 

Almuerzo, recorrida por viñedos y bodega que quedará para una futura crítica de turismo, y nos vamos a conocer los Campos de tulipanes. Allí nos recibe su dueño y creador, Juan Carlos Ledesma. "Soy la cuarta generación en estas tierras que fueron compradas para sembrar trigo y hoy producen tulipanes". Vemos pasar personas con flores y se lo comentamos. "El mercado de flores más cercano lo tengo a 2.000 kilómetros, por eso mi negocio son los bulbos. Las flores que se llevan de regalo se las da mi personal, que corta y limpia todo el tiempo."

El viento nos lleva de vuelta a Esquel. Breve descanso, cena y a prepararnos que mañana manejamos hasta Paso del Sapo.

 PASO DEL SAPO

"Se llama así porque cuenta la historia que por esta zona había un paso para cruzar el río Chubut (el curso pasa a unos mil metros de la escuela), y por ahí cruzaba un paisano al que todos lo conocían como 'el sapo'. Y así quedó". Creer o reventar es la única versión que nos contó un lugareño y elegimos creer.

La ruta entre Esquel y Paso del Sapo es increíble.

El caserío de algo más de 500 habitantes según el último censo está semi desierto pero frente al colegio se apilan los autos y las pickups. Sumamos las cinco Rangers de nuestra caravana más la Maverick Híbrida de la gente del concesionario Pedro Corradi que vino especialmente desde Trelew para este evento y que junto al concesionario Del Sol apadrinan esta escuela. 

Entramos al colegio y ya está todo armado y listo para comenzar. Vinieron todos: los 116 alumnos, maestros, profesores, directivos, familias, el Profesor José Luis Punta , Ministro de Educación de la Provincia de Chubut; miembros de la Dirección General de Obras Escolares de la Provincia, autoridades locales y el equipo de Ford Argentina integrado por Osvaldo Santi, Gerente General de Comunicaciones, Julieta Bongiovanni, Gerente de Comunicación Corporativa, y Rocío Cejas que es parte del equipo de Responsabilidad Social y Relaciones Institucionales.

Arrancamos con el corte de cinta, siguieron los abanderados de cada área: jardín de infantes, primaria y secundaria. Cantamos el himno y llegaron las palabras de las diferentes autoridades. 

"No alcanzan las palabras para expresar todo lo que sentimos en este día histórico e inolvidable, como aquel 26 de septiembre de 1972 hace 52 años. Quedará registrado en cada uno y hoy ha quedado plasmado en obras que perdurarán en el tiempo, este es el mejor legado para toda nuestra escuela educativa”. David Nazer, Director de la Escuela.

"Ford Argentina tiene el mismo propósito desde hace décadas: ayudar a construir un mundo mejor donde cada uno sea libre de moverse y perseguir sus sueños”. Osvaldo Santi, Gerente General de Comunicaciones de Ford Argentina.

Pero faltaban algunas sorpresas, como un show musical de teclado y acordeón a cargo de dos alumnos que levantaron las palmas de todos los presentes. La comunidad entera estaba disfrutando de lo que generan ellos mismos a través de sus hijos y ese espacio llamado escuela. La dirección de palmas (y chiflidos de celebración también), están a cargo de los embajadores de Ford Agustina Albertario, campeona olímpica de hockey, el actor Facundo Arana y Manuel Lozano de Fundación Sí.

Y llegó el momento de recorrer el establecimiento. Y ahí me topé con Jaime Raposeiras, habitante de Paso del Sapo y que fuera alumno de esta misma escuela pero antes que llegara Ford Argentina a hacerla a nuevo. "Yo vivo allá enfrente y terminé la escuela antes que vinieran los de Ford", me cuenta Jaime mientras caminamos por afuera. "Pero un día vinieron, dijjeron que iban a hacer una escuela nueva y así fue. Cumplieron con su palabra. Yo veía como todos los días la obra avanzaba", sigue su relato. "¿Ve aquella construcción de adobe de allá?" me señala Jaime para el oeste, "eso es lo que quedó del viejo edificio. Yo estudié ahí."

Jaime y el viejo edificio de la escuela. Ahí estudió él.

Sigo mi recorrido y voy para el fondo pasando por el patio con los nuevos juegos para los más chicos pero que usan todos. "Los más chiquitos salen al recreo y después no quieren volver a entrar, están fascinados con los nuevos juegos que trajeron", escucho a una de las maestras de nivel inicial. Camino unos 20 metros para el fondo rumbeando para unos invernáculos nuevitos. Antes de llegar a ellos paso por al lado de unos paneles solares que se encargan de alimentar la bomba que extrae agua de "18 metros de profundidad". 

Con esa agua se riegan los invernáculos y los viñedos. Sí, la escuela tiene sus propios viñedos que son cuidados y trabajados por los alumnos y el profe Fernando Mansilla bajo la supervisión de la enóloga de la bodega local "Rincón de los leones". "Los chicos desde muy chiquitos aprenden cómo crecen las plantas, dan los frutos. Mientras que los más grandes van conociendo las técnicas para el crecimiento y cuidado de las uvas y así obtener una cosecha de mejor calidad para vinos mejores", nos cuenta el profe orgulloso. 

Entro a uno de los invernáculos por una puerta mientras que del otro lado vienen los más chiquitos con las maestras enseñándoles a nuestros camarógrafos las plantas de lechuga, los plantines de tomates y mucho más. La escuela "fabrica" sus propios alimentos y los chicos aprenden y suman conocimientos para, algún día, quizás tener su propia huerta y emprendimiento. Estamos a casi tres horas de Esquel, en el medio de la nada pero viendo como se les da futuro a las nuevas generaciones. 

Vuelvo para el hall central de la escuela. La comida está servida y fue cocinada por los propios cocineros del colegio. Sandwich de carne desmechada, empanadas de varios sabores, todo casero y riquísimo. Seremos unas 250 personas y hay comida de sobra. Las mozas que nos sirven piden por lo bajo una foto para el recuerdo con Facundo Arana. Él se las promete para cuando estén terminando el servicio y lo cumplirá. Se sacó fotos con todos los que le pidieron, habló con todos y hasta sacó a bailar a varias mujeres que no podían creer con quién estaban bailando. Sí, esto también es parte de integrarnos con la comunidad.

Como soy mal bailarín me voy a charlar un rato con David, el director. "Toda esta obra tiene un solo fin: que los chicos se sigan cultivando durante muchas generaciones más. Porque esto que se hizo y se sigue haciendo en el colegio queda y queda para los chicos". David es así, habla bajito pero contundente y siempre poniendo a los alumnos adelante de todo. "Tenemos mucho contacto con la gente de Ford y tuvimos mucho más durante la decisión de qué obras hacer y cómo iba avanzando", agrega. Le pregunto por sus sueños y me dice la frase con la que abrí esta nota. Sí, los alumnos por encima de todo.

Es hora de partir. Hay abrazos, saludos y más fotos. Nos vamos con una sonrisa en la cara y llenos de esperanza. Porque en un rinconcito de este país que se llama Argentina hay una escuela que le está dando futuro a los chicos. Y eso es algo que siempre hay que apluadir y sostener.

Las obras inauguradas

A lo largo del 2025 se realizaron las siguientes obras en la Escuela N°134 "Marcelo Eliseo Duflos":

- Aula de carpintería: Espacio optimizado con dos ambientes para actividades educativas y recreativas.

- Nuevos juegos de plaza: Incorporación de calesitas, sube y baja y mangrullos para esparcimiento infantil.

- Invernaderos de última generación: Reemplazo de estructuras antiguas en peligro de derrumbe por dos nuevos invernáculos de policarbonato y polietileno, ideales para la orientación agroambiental del nivel secundario de la escuela.

- Suministro de agua y electricidad: Perforación de 18 metros con bomba híbrida (solar autónoma y eléctrica) para invernaderos y tendido eléctrico subterráneo con tablero secundario.

- Mejoras estructurales y estéticas: Reparación y pintura de todo el techo exterior, nuevos revestimientos de aleros, arreglo de techos en interior con reposición de cielorrasos, barral antipánico en puerta principal del establecimiento y reacondicionamiento integral de los sanitarios, incluyendo nuevos revestimientos cerámicos.

- Reemplazo de pizarras en todas las aulas educativas.

Galería: Ford re inauguró la escuela de Paso del Sapo